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An Examination of Psychometric Bias Due to Retesting on Cognitive Ability Tests in Selection Settings

机译：选择设置中认知能力测验重新测试的心理偏差检验

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Filip Lievens; Charlie L. Reeve; Eric D. Heggestad;
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年度 2015
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1. An examination of psychometric bias due to retesting on cognitive ability tests in selection settings [J] . Lievens F, Reeve CL, Heggestad ED Journal of Applied Psychology . 2007,第6期

机译：对因选择环境中的认知能力测试进行重新测试而导致的心理偏见的检查
2. Retesting in selection: A meta-analysis of coaching and practice effects for tests of cognitive ability [J] . Hausknecht JP, Halpert JA, Di Paolo NT, Journal of Applied Psychology . 2007,第2期

机译：选择中的重新测试：对教练和实践效果进行认知能力测试的荟萃分析
3. Retest effects in cognitive ability tests: A meta-analysis [J] . Scharfen Jana, Peters Judith Marie, Holling Heinz Intelligence: A Multidisciplinary Journal . 2018,第期

机译：在认知能力测试中的重保持效果：META分析
4. Test-Retest Reliability of Time-Domain EEG Features to Assess Cognitive Load Using a Wireless Dry-Electrode System* [C] . O. Ortiz, D. Blustein, U. Kuruganti Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society . 2020

机译：使用无线干电极系统的时域EEG功能进行重测的可靠性，以评估认知负荷*
5. Do the Kaufman Tests of Cognitive Ability and Academic Achievement Display Ethnic Bias for Students in Grades 1 through 12? [D] . Scheiber, Caroline. 2016

机译：考夫曼认知能力和学习成绩测验是否显示1至12年级学生的种族偏见？
6. The Impact of Situational Test Anxiety on Retest Effects in Cognitive Ability Testing: A Structural Equation Modeling Approach [O] . David Jendryczko, Jana Scharfen, Heinz Holling 2019

机译：情景测试焦虑对认知能力测试中复测效果的影响：一种结构方程建模方法

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